Haku
Viitteet 61-70 / 189
Studieaktivering : en ur empirin genererad modell för hur lärare skapar förutsättningar för lärande för elever i skolsvårigheter i årskurserna 7–9
(Åbo Akademi, 2014)
Syftet med denna Pro gradu avhandling var att generera en modell för hur lärare skapar förutsättningar för lärande för elever i skolsvårigheter i årskurserna 7–9. Fokus låg på vad som uppfattas vara kärnproblematiken i ...
Att undervisa med hjälp av en berättelse : en klasslärares upplevelser av storyline som pedagogisk metod
(Åbo Akademi, 2014)
Syftet med den här pro gradu avhandlingen är att bidra med kunskap om hur storyline som undervisningsmetod kan användas i nybörjarundervisning. Klassläraren i undersökningen använder storyline som en av sina undervisningsmetoder ...
Föräldrastöd för barnets bästa : en studie i rådgivningshälsovårdarens föräldrastödjande uppgift
(Åbo Akademi, 2014)
Syftet med avhandlingen är att få en ökad förståelse av vad det innebär att som hälsovårdare på en kommunal rådgivning stöda föräldrar, och att nå en djupare insikt i vad som kännetecknar den föräldrastödjande uppgiften ...
Hållbar utveckling i den finländska lärarutbildningen : politisk retorik eller verklighet?
(Åbo Akademi, 2012)
Syftet med avhandlingen är att kartlägga hur hållbar utveckling och dess olika dimensioner har integrerats i lärarutbildningen i Finland i förhållande till vad som står skrivet i olika nationella och internationella politiska ...
Kvalitet i förskolan-idé och verklighet : en studie om förskollärares uppfattningar av kvalitetsaspekter i verksamhetsmiljön
(Åbo Akademi, 2016)
Författare Årtal
Sandén Mirva Benita 2016
Titel
Kvalitet i förskolan–idé och verklighet. En studie om förskollärares uppfattningar av ...
Kultur i läroboken: En kvalitativ undersökning av hur målkulturerna presenteras över tid i bilder och texter i tre nybörjarläroböcker i engelska
(Åbo Akademi, 2016)
Samhället blir allt mer mångkulturellt, vilket bidrar till att människor med olika språk- och kulturbakgrunder möts. Av den orsaken är det viktigt att ha interkulturell kompetens, vilket innebär att kunna hantera olikheter ...
Naturupplevelser tillsammans med barn och ungdomar: Utmaningar och glädjeämnen för lärare i årskurserna 1–9
(Åbo Akademi, 2016)
Människors möten med naturen har under historiens gång inneburit både positiva och negativa känslor. Forskning har visat att naturupplevelser främjar människans psykiska och fysiska hälsa.
Avhandlingen undersöker barns och ...
Främjande av psykisk hälsa i skolan: Lärares definitioner, arbetssätt och upplevelser
(Åbo Akademi, 2016)
Det övergripande syftet med min avhandling är att undersöka lärares syn på psykisk hälsa. Utgående från syftet har följande forskningsfrågor utarbetats:
1. Hur definierar lärare begreppet psykisk hälsa? 2. Hur arbetar ...
Vad ger lärarutbildningen – egentligen? : En komparativ studie om lärares syn på den forskningsbaserade lärarutbildningen i Finland och Norge
(Åbo Akademi, 2017)
Syftet med denna avhandling är att undersöka nyutexaminerade finlandssvenska och norska lärares syn på den forskningsbaserade lärarutbildningen efter ett år i yrket. Utöver detta vill vi undersöka likheter och skillnader ...
Grammatikdidaktik: Svensk grammatik och språklig medvetenhet i några läromedel för grundskolans första årskurser
(Åbo Akademi, 2015)
Mitt övergripande forskningsintresse är grammatikdidaktik, medan det explicita syftet med denna licentiatavhandling är att erhålla ny kunskap om grammatikdidaktik så som den
synliggörs i nutida läromedel för grundskolans ...