Haku
Viitteet 1-10 / 357
Didaktisk praxis i waldorfskolan : en didaktisk analys och bildningsteoretisk tolkning av fyra waldorflärares pedagogiska tänkande och förhållningssätt
(Åbo Akademis förlag - Åbo Akademi University Press, 2020-01-10)
In this thesis the aim is to empirically study, analyze and interpret how four Waldorf teachers’ pedagogical thinking, attitudes and didactical conduct comes to expression in their shared discussions about their teaching.
An ...
En studie om undervisningsutrymmets funktionalitet i läroämnet huslig ekonomi
(2022)
Klassrummets miljö har en viktig del för lärande visar forskning. Skolan är en plats där elever vistas dagligen och därför är det viktigt med en lärmiljö som stöder lärandet. Vid planering av undervisningsutrymmet i huslig ...
Föräldrars uppfattningar kring skolans möjlighet att ordna undervisning i huslig ekonomi i årskurserna 1–6
(2022)
Syftet med avhandlingen är att ta reda på hurdana uppfattningar föräldrar har gällande skolans möjlighet att ordna undervisning i huslig ekonomi i årskurserna 1–6. I anknytning undersöks också hur föräldrarna skulle forma ...
"Det är en rikedom att vara flera yrkesgrupper tillsammans" : Ledares perspektiv på att leda mångprofessionella team inom småbarnspedagogiken
(2022)
Denna magisteravhandling fördjupar sig i ledare inom småbarnspedagogiks syn på det pedagogiska ledarskapet samt vad det innebär för dem att leda mångprofessionella team. Enligt Ruohola, Fonsén, Lahtinen, Salomaa och Reunamo ...
Erfaren skolpersonal = god krisberedskap? : En kvalitativ studie om erfaren skolpersonals uppfattningar av sin krisberedskap
(2022)
Under en vanlig skoldag kan det ske en akut kris nästan när som helst. En akut kris kan vara t.ex. dödsfall, trafikolycka, brand eller att någon skadar sig allvarligt ute på rasten. På grund av att en akut kris är en ...
Socialt kompetenta flickor och fysiskt aktiva pojkar : En studie om hur genus konstrueras i barnets plan för småbarnspedagogik
(2022)
Denna magisteravhandling undersöker hur genus görs i den pedagogiska dokumentationen i småbarnspedagogiken. Grunderna för planen för småbarnspedagogik (Utbildningsstyrelsen, 2018) betonar en genussensitiv småbarnspedagogik, ...
Andraklassares uppfattningar av skrivmiljö : En studie med teckningar och intervjuer
(2022)
Forskning beskriver skolmiljön och klassrummet som den viktigaste lärmiljön eftersom den kan anpassas efter behov. Utbildningsstyrelsen 2014 uppmanar till arbete i varierande lärmiljöer, såväl fysiska som digitala. Forskning ...
"Stöder utbildningen oss så att vi kan stödja dem?" : En kvalitativ studie om nyutexaminerade klasslärares syn på sitt arbete och klasslärarutbildningen vid Åbo Akademi i relation till elevers psykiska ohälsa
(2022)
Psykisk ohälsa bland barn är något som i dagens samhälle ökar för varje år som går. De olika former av psykisk ohälsa blir alltmer komplexa. För en klasslärare betyder det att hen kommer att arbeta med flera barn som lider ...
Att främja yngre elevers algebraiska tänkande – med lärandeverksamhet som redskap
(Åbo Akademi, 2022-06-08)
Den här avhandlingen handlar om en skolmatematisk verksamhet där ett centralt mål är att utveckla elevers matematiska tänkande, närmare bestämt deras algebraiska tänkande. Avhandlingen adresserar matematikundervisning ...
Klasslärares syn på möjligheten att undervisa huslig ekonomi i årskurs fyra till sex i grundskolan i Finland : En kvalitativ studie med en fenomenografisk metodansats
(2022)
Enligt Grunderna för läroplanen för den grundläggande utbildningen 2014 går det redan i de lägre årskurserna i den grundläggande utbildningen att undervisa i huslig ekonomi, ifall utbildningsanordnaren besluter det ...