Haku
Viitteet 51-60 / 189
Elevers erfarenheter av ett ämnesintegrerat projekt med temat energi : ”För att förstå det, så behöver man ha kunskaper i lite allt”
(Åbo Akademi, 2018)
I detta arbete undersöker jag helhetsskapande undervisning utifrån elevers synvinkel. Avhandlingen undersöker elevernas motivation till ett ämnesintegrerat arbetssätt inom de naturvetenskapliga ämnena fysik, kemi och biologi ...
Uttryck för interkulturell kompetens : En studie i två finlandssvenska skolor
(Åbo Akademi, 2019)
Elevers upplevelser av Move!-mätningar i årskurs 6–9
(Åbo Akademi, 2017)
Move! är ett landsomfattande datainsamlings- och uppföljningssystem för elever i den grundläggande utbildningen i Finland. Move! mäter elevernas fysiska funktionsförmåga och är avsett för elever i årskurs 5 och 8. Att mäta ...
Slöjd som process och produkt : Talking Tools som dokumentations- och utvärderingsverktyg
(Åbo Akademi, 2015)
Syftet med denna studie är att granska hur användningen av smarttelefoner kan stöda elevens reflektion av sin egen slöjdprocess och samtidigt se hur eleven dokumenterar sin slöjdprocess med hjälp av Talking Tools (TT). ...
Elevers läs- och skrivförmåga över tid : en longitudinell kohortstudie av läsförståelse och stavning i årskurs 1-6 i en finlandssvensk skola
(Åbo Akademi, 2013)
Reports have shown that a growing number of students are leaving school without adequate reading and writing skills. At the same time, finnish children have improved in reading lit-eracy over the past decade. The school´s ...
"Ungdomsgarantin håller på att försvinna": En kvalitativ undersökning om ungdomsgarantins implementeringsprocess i Österbotten
(Åbo Akademi, 2016)
År 2013 infördes ungdomsgarantin för att försöka stoppa den negativa trenden att ungdomsarbetslösheten ökar i landet. Trots ungdomsgarantins införande ökar ungdomsarbetslösheten fortfarande. Därför är syftet med denna ...
Den svenska skolslöjden : En studie om slöjdämnets utveckling och nuläge i Sverige
(Åbo Akademi, 2017)
Studiens syfte är att klargöra hur den svenska skolslöjden har utvecklats och format sig, samt att belysa de utmaningar som skolslöjden står inför i nuläget. Resultatet av denna studie kan vara en resurs för slöjdlärare ...
Ungas motiv till fysisk aktivitet och inaktivitet
(Åbo Akademi, 2014)
Lärarperspektiv på utomhuspedagogik i finlandssvenska skolor
(Åbo Akademi, 2016)
Utomhuspedagogik är ett ämnesövergripande arbetssätt där elevens aktivitet står i fokus och inlärningen sker genom flera sinnen i samspel mellan upplevelser och reflektion. Undervisningen sker såväl i naturlandskap som i ...
Universitetsstuderandes motivation till att avlägga dubbelexamen : en studie om studerandes upplevelser av den egna motivationen för studierna
(Åbo Akademi, 2014)
Utbildningsnivån på arbetsmarknaden stiger konstant. I samband med att den kompetenta och kvalificerade arbetskraften växer har antalet studerande som väljer att avlägga dubbelexamen ökat. Syftet med avhandlingen är att ...