Haku
Viitteet 81-90 / 189
Kvinnor, datorspel och inlärning : en finlandssvensk syn på ett internationellt fenomen
(Åbo Akademi, 2014)
Avhandlingens primära syfte är att kartlägga faktorerna kring flickors och unga kvinnors relation till datorspel och spelande och utreda den pedagogiska potentialen i de här faktorerna. Avhandlingens sekundära syfte är att ...
Liv och lärande : en narrativ studie kring livslångt lärande bortom ekonomi
(Åbo Akademi, 2013)
Det övergripande syftet med avhandlingen är att skapa en förståelse för begreppet lärande som politiskt, vuxenpedagogiskt men dock främst individuellt begrepp så som det framträder i enskilda livsberättelser.
Forskningsfrågorna ...
Samvaro, språkanvändning och attityder : svenskspråkiga elevers syn på att gå i en samlokaliserad skola
(Åbo Akademi, 2014)
Syftet med denna avhandling är att beskriva svenskspråkiga elevers uppfattningar om och erfarenheter av att gå i en samlokaliserad skola med finskspråkiga elever. Utgående från syftet har tre forskningsfrågor utformats:1. ...
” För tillfället så har jag inga elever med behov av differentiering” : differentiering i gymnastikundervisningen inom den grundläggande utbildningens årskurser 7–9
(Åbo Akademi, 2015)
Differentiering i gymnastikundervisning är ett relativt outforskat område. I den nya läroplanen som tas i bruk höstterminen 2016 har begreppet differentiering fått en allt större betydelse. Enligt läroplanen innebär ...
Barns rädslor i förskolan: en studie av förskolebarns rädslor i förskolemiljö och vardag
(Åbo Akademi, 2015)
I min empiriska undersökning är huvudsyftet att redogöra för förskolebarns rädslor i vardagen. I min undersökning deltog 54 respondenter från olika österbottniska förskolor. Jag har använt mig av intervju och teckning för ...
Bättre lärare ute: Utomhuspedagogik och lärarens hälsa och välmående på arbetsplatsen
(Åbo Akademi, 2016)
Syftet med den här avhandlingen är att undersöka om lärare upplever att utomhusundervisningen har en betydelse för deras välmående och hälsa på arbetsplatsen. Forskningsfrågan är: Vilka positiva/negativa aspekter upplever ...
Vägen till musiklandet: Musikundervisning för nybörjarelever med Inger Söderman
(Åbo Akademi, 2016)
Syftet med den här avhandlingen är att synliggöra hur man som klasslärare ska introducera ämnet musik för nybörjarelever och hur man kan bygga upp undervisningen under förskolan och det första skolåret. Avhandlingen grundar ...
Vilka elever behöver specialundervisning i högstadiet?
(Åbo Akademi, 2016)