Fokus på uttalsinlärningen med svenska som mål- och källspråk_Slutrapport

Abstract

Syftet med projektet var att öka den fonetiska kunskapen om andraspråksuttalet i projektspråken svenska, finska, engelska och ryska samt att öka den didaktiska kunskapen om uttalsinlärning och uttalsundervisning i andraspråk i Finland och internationellt. Svenska var det viktigaste språket, och därmed låg tyngdpunkten av projektets undersökningar på svenska som andraspråk eller på svenskspråkiga talares inlärning av finska, engelska och ryska som andraspråk. Svenska, finska, engelska och ryska valdes till projektspråk, eftersom de har en betydande roll i det finländska samhället och är vanliga som andraspråk på olika utbildningsnivåer i Finland. Också lingvistiskt bildar språken en intressant konstellation genom att de tillhör tre olika språkfamiljer och skiljer sig en hel del från varandra prosodiskt (betoningsmönster (=rytm) och intonation) och segmentellt (enskilda ljud: vokaler och konsonanter).